帶教總結

我很高興與孫朋飛老師結為師徒👦🏿。同時🐤，我也感到肩上有很重的責任和壓力。作為教師，必須踏踏實實、勤勤懇懇、耐得住寂寞和清貧，不斷學習，提高完善自身的素質，積累教學中的經驗🚵🏼，才能使新教師受益⏭。在接受帶教人物後🌳，我認真分析了孫朋飛老師的特點，發現以下特點👳🏻：首先💂🏼‍♂️，孫朋飛老師是一名思維活躍、經歷旺盛、好學🚞🪈、有幹勁的新教師。如果能根據個性充分發揮他的優點，一定能提高他的教學熱情和水平。同時📠，也發現她的優勢是專業知識基礎紮實，年輕，容易接受新思想💂，願意傳遞新觀念👦🏻，善於發現新問題，勇於創造新事物。欠缺的是不熟悉高職教育理念、特點和教學模式，高職教學和工作經驗不足。於是，我在帶教上采用“嚴”、“引”、“帶”、“壓”🏌🏼‍♂️、“鼓”的方法⛹️‍♂️，促使孫朋飛老師迅速成長。“嚴格”即嚴格要求♗，戒掉年青人的浮躁；“引”即教授引導她理解高職教育理念、特點和教學模式📉，探索高職教育的具體研究方法；“帶”即帶教業務🔳；“壓”即創造機會，給予壓力🙅🏽，督促認真完成；“鼓”即鼓勵去踏實謙虛認真地實踐，努力去學習，提高教學水平。

在整個帶教過程中，我采取了以下幾個步驟：

一、認真製定帶教計劃。

二😈、努力與帶教新教師孫朋飛執行帶教計劃。從聽課、說課、指導到備課，從高職教育理念到高職教師職業道德😟，從班級管理到註重課堂教學實效，每次帶教實踐，包括聽課，我認真地記錄、觀察👨‍🏫，課後進行評價分析，分析成功與不足🚵🏼‍♂️，尋找改進的方法，讓他在不斷的實踐操作與反思中，積累教學經驗。

　三👩‍❤️‍💋‍👩🧑🏼‍🎄、在帶教中，孫朋飛老師能夠做到：１.以謙虛好學、勤奮求知的態度💁🏽‍♂️，主動、積極地接受我的帶教理念🙍🏿☝🏼，即“嚴”😍、“引”🧔🏻、“帶”✦、“壓”🧑‍⚕️、“鼓”的方法；２.堅持聽課，並詳細作好聽課筆記♿️。３.認真備好每堂課，按要求寫好規範教案，並依據修改意見修改有關教案內容。４.作好每次試講🚕，及時彌補不足，全力以赴上好每堂課，不斷豐富教學經驗📖，提高教學水平。５.刻苦專研業務知識。６.能夠認真作好自我總結，以實事求是的態度肯定成績，找出不足，為盡快成為合格的高職教師奠定基礎🧪。

由於特殊原因，接受學校任務🎶，帶教僅半年。孫朋飛老師勤於學習，樂於實踐，善於反思，使他在教科研上有了長足的進步。希望孫朋飛老師今後繼續努力，不斷學習，早日成為一名受學生歡迎的高職教師🦑。