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2011年度羅雄帶教吳思遙內容

時間🤐🧑🏻‍🎨:2013年05月06日 作者🍗:佚名 瀏覽量:[]





2011學年新教師帶教內容安排





為幫助吳思遙教師能盡快地適應教育教學環境👩‍❤️‍💋‍👨,逐步提高教學水平和教學能力🏋🏿‍♂️,作為帶教教師特製定如下方案:



一、熟悉學院環境及有關規章製度



對吳思遙教師介紹學院整體環境、機構設置、人員構成及主要部門的職責2️⃣🔘,每周1次解釋學院的有關規章製度,特別是教學管理規章製度🚭。



二🤸🏿‍♂️、製定教學文件(見計劃)



三🎨、課程準備與教學過程



(一)新教師開課前一周周末開展教學培訓👨🏼‍✈️。(見附件)



(二)根據相關課程帶教教師指導吳思遙教師製定教學計劃等教學文件。



(三)專業組開展集體教研活動,針對吳思遙教師具體課程、具體章節進行指導性培訓。



(四)組織新教師聽課💦、說課。(教師互聽、新老教師互聽等形式)



(五)開展一幫一方式🎿,對吳思遙教師所教課程跟蹤式輔導🕺🏼💙。



附件:開課前新教師培訓計劃







 
 
 
 
 


 
 
 
 
 


 
 
 
 
 


 
 
 
 
 


 
 
 
 
 


 

時間


 

 

地點


 

 

培訓內容


 

 

培訓教師


 

 

備註


 

 

開學前一周


 

 

廣告公司


 

 

如何駕馭課堂


 

 

羅雄


 

 

已完成


 

 

教學第一周


 

 

系辦公室


 

4404


 

 

教學文件的製定


 

 

羅雄


 

 

已完成


 

 

教學第五周


 

 

系辦公室


 

4404


 

 

如何掌握課堂教學環節


 

 

羅雄


 

 

已完成


 

 

教學第十周


 

 

系辦公室


 

4404


 

 

授課技巧


 

 

羅雄


 

 

已完成


 








四⚪️、師德師風培養



在職業道德、治學態度🎍、工作作風、協作精神和教書育人等方面加以指導,使吳思遙教師在愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、為人師表等師德修養等方面得以提高。



五📖、熟悉實踐教學環節



包括如何備課、教學方法、教學語言、教學手段的運用𓀙🕠、教學技巧的掌握🫴🏿💇🏼‍♂️、作業布置與批改⛺️、課後輔導和課程考核等教學基本環節的指導。



六、科研學術研究



科研上的指導,包括研究方向和研究課題的選擇🧑🏻‍🍼、研究方法的使用、論文寫作、成果總結和鑒定等方面的指導🕙。





                  帶教教師:羅 



                    20119



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