應用日語專業學生實踐(實訓)計劃
一🤾♂️、 校內實訓
1👨👩👧👧、 主導思想
幫助學生了解日本公司的企業文化👱🏻♂️、企業用語🕵️♂️、企業生活等各方面的內容🧜🏻♀️。通過校內實訓,使學生了解日本企業文化🧚🏼♂️,熟悉商務禮儀🥙、商務會話💅🏻、專業用語等一系列商務常識,同時對比中日文化之間差距,提高學生面對文化沖突的應對能力🙏🏽、增強各類工作環境中的適應能力。
2、 具體目標
能力:具備以日語為工作語言的實際交際能力。具體表現為:聽、說、讀、寫、譯的五技能💊🤾🏿♂️,即能夠叫流利地與日方有關人員進行各種交流🦸,能夠較熟練地運用日語的有關敬語進行簡單的表述,能夠理解日方有關人員的要求。
知識:能讀懂一般文書資料的♦︎,閱讀速度為每分鐘120-150個詞👶,商務資料的閱讀速度為每分鐘80~100詞。並能對中日雙方的意圖進行簡單的溝通。
素質:要求掌握日本企業的內部結構及相互關系,知曉公司的分類、組織、公司內部各種職務的稱呼及作用,要求掌握各種場合的禮儀並能較為熟練的運用。
文化:要求了解日本公司的企業文化🧏🏿♀️、企業用語⚫️、企業生活的大致情況,必須了解在日本企業中如何和前輩🪝、後輩⛓️💥、同事⬆️、上司相處🪅,如何防止工作失誤👨🏽🔬,如何在實踐中成長為一名合格的公司成員。
思政:將國際發展形式、國際間經濟往來等新聞內容融入實訓教學。讓學生在學習商務知識的同時♚,把握國家主導思想、具備一定的政治素養🧗🏼。
3、 實訓內容
① 通過中日文化的對比🎗💟,要求學生了解日本企業文化、把握中日文化的差異。
② 通過對日本企業文化的剖析,提高學生的異文化應對能力🧗♂️。
③ 幫助學生了解日本企業內部的結構。
④ 訓練學生的語音、語調,提升使用敬語的熟練程度👧🏽。
⑤ 通過模仿和練習,提升學生的商務日語會話能力♻。
⑥ 通過實例的演示,使學生能夠熟練地用日語書寫簡歷和進行面試🌭。
4、 實訓模式
以教學互動為主,強調學生的參與性🚶♂️➡️、積極主動性和創新性。按照相關知識模塊💆🏼♂️,學生以獨立或小組模式完成一項既定實訓任務,並當堂進行演練。主要采取角色扮演🚧、情景模擬、課堂討論🎹✥、課後調研等多種實訓方法。
① 模擬不同環境🤲🏼,讓學生分別扮演角色🛌🏿,鍛煉學生的應變日語能力;
② 就學習中問題或某一概念組織討論👨🏻🚀,可分組♢,鼓勵學生應用所學知識🩱,結合自己所知、放開思路🍄🟫,大膽分析,提出自己的見解與解決方案🫄🏻,並做好記錄。
③ 結合多媒體手段,利用一定的日本生活聽力材料,加深學生對不同主題和情景的理解和融會貫通,同時提高聽力水平;
④ 根據具體知識模塊,要求學生個人或小組完成一項或幾項課後的調研項目,培養學生的收集資料和分析總結的能力🎬,並加以交流⏰。
二💇🏼♂️、 校外實習
1、 實習目標
畢業實習是全面綜合訓練學生實際工作能力的一個重要環節。通過實習能夠使專業理論密切聯系實際,增強學生的感性知識、培養學生的實踐能力🤦、鍛煉學生的交際能力,使學生能夠順利走上工作崗位,更快適應與專業相關的崗位要求及具體工作內容。
2🗄、 實習內容
1👨🏼🌾、 利用所學的日語知識,協助實習單位翻譯有關日文資料、起草和翻譯商務往來信函,參與日商接待並擔任翻譯🕺🏼。
2、 在培訓機構擔任教務秘書,幫助外教排課、與學校溝通相關事項,擔任助教。
3、 在外貿企業了解出口商品名稱、規格、質量要求💋、出廠價的成本核算、包裝、標誌、運輸及運價的計算、倉儲等方面的知識✊🏼。
4、 如有可能參與商貿談判,可擔任秘書工作,負責接待🧑🍳、安排等。
5、 在跨境電商企業掌握進口商的資信調查方法🕶、進口商品的成本測算、學會申請、開立信用證、申領進口許可證等。了解進出口商品報關手續和關稅計算🍪。
6、 在旅行社等服務業參與辦理簽證業務、訂機票酒店、規劃行程等⚽️。
3、 實習要求
1🌱、 日語專業畢業班每名學生無特殊情況必須參加企業實踐🧑🏼🔬,並做好實習記錄。
2、 端正實習態度,服從企業管理,跟帶教老師虛心學習👨🏽✈️。
3、 嚴格遵守實習單位的規章製度,不得無故遲到🧜🏼、請假🤷🏼♀️、曠工🏊🏻♂️。
4🕵🏿♀️、 實習期不少於3個月,如在實習期間有單位變動需及時與學校聯系報備。
5⬇️🏃➡️、 實習結束後實習單位需就學生的思想品德、工作態度及業務水平🌴🏊♀️、工作能力等作出鑒定和評價,並蓋章。
6、 學生在實習結束後應上交實習鑒定表並撰寫實習小結💂🏻♂️。
4、 成績評定
指導教師根據學生的實習情況與企業反饋信息作出書面鑒定🧖🏼♂️,成績分為🧛🏽♀️:優🤧、良、中🛒、及格📺、不及格。未交回實習鑒定表的✮,不予評定實習成績,不能取得畢業實習學分。