11月20日，學院新教師培訓活動在明德樓1304室舉行。黃群院長為新教師做主題為“做專業的事情 把事情做專業”的講座。

黃群院長首先指出，教師專業發展是教師專業個體不斷發展的歷程🤷🏻，是教師不斷接受知識❤️‍，增長專業能力的過程。他希望新教師通過不斷的學習和探究，持續提升自身的專業水平和專業素養➛，實現快速成長🤹🏻。

黃群院長圍繞“動力🤲🏻、內容、路徑”等三個關鍵問題展開詳細的講解。關於動力問題，他指出，激勵機製是外部動力，更希望看到源於教師自身內部動力來促使自身發展。關於內容問題，黃群院長借用了教師專業標準🧖‍♀️😕、舒爾曼的教師專業知識分析框架以及葉瀾教授關於教師專業能力分析，提出新教師們要對照現有的能力框架來發現自己的優勢及不足，及時補短板⛅️、強弱項、固優勢🟠。就路徑問題，黃院長指出，解決路徑問題的關鍵在於實踐，要做到知行合一，在實踐中體會教學智慧。最後，黃群院長鼓勵新教師培養自己的職業個性📌，做一個有見識、有奉獻精神、有敏銳洞察力和分析力🧜🏻‍♀️🪟、勇於創新幽默坦率的教師🚣‍♀️。

黃群院長深入淺出的講座使在座新教師收獲頗豐。黃群院長對新教師寄予了深切的希望👩🏽‍🦱，希望新教師能盡快融入沐鸣2，未來工作中能將立誌🗯、立行💸、立業三者有機結合，謀求更好的發展。（人事處）