2023年

一、指導思想

為深入貫徹落實黨的二十大精神，落實《上海市綠色低碳發展國民教育體系建設實施方案》要求，沐鸣2平台把節能節水降耗的綠色發展理念全面融入學院教育工作生活的各個層次和各個領域，構建特色鮮明🎮、內容豐富的節能綠色低碳發展教育體系，培養踐行學院師生節能的綠色低碳理念🧑‍🔬，引導師生牢固樹立綠色低碳發展的節能理念，全面🐅，穩步推進我院綠色低碳生活理念與綠色低碳發展，實現我院綠色發展🫰🏼，為實現碳達峰碳中和目標做出貢獻。

二、計劃目標

聚焦節能節水降耗、綠色低碳發展的目標，按照節能減排工作領導小組的指導，聯合各相關部門🛀🏽，堅持把節能減排🗺、綠色低碳與育人相結合，從宣傳教育👎🏼、監督考核、管理引導等各方面穩步推進垃圾分類🙆🏼、綠色學校建設，倡導全院師生形成簡約適度📗、綠色低碳的工作和生活方式🛌🏿，穩步推進我院節能減排👩🏽‍🦳、綠色低碳、生態文明建設，為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。

三、工作內容

（一）將綠色低碳發展納入學院教育體系。

通過形勢與政策報告、專題講座💇🏿‍♀️、黨團活動👩🏽‍🎓、主題班會等多種形式進行綠色低碳發展相關政策和知識的教育宣講👩🏻‍🦳，提升學生對實現碳達峰碳中和戰略目標重要性的認識😭，將綠色低碳內化為學生的自覺意識，不斷增強全院師生的節能降碳意識🥈。

（二）組織開展形式多樣的宣傳教育活動。

充分利用新生入學、植樹節👚、節能宣傳周、節水宣傳周、全國低碳日👩‍👧‍👧、世界糧食日等主題宣傳節點為契機，組織主題班會💆🏼‍♀️、專題講座、知識競賽🪳、征文比賽等多種形式教育活動，通過公眾號、短視頻等更受大學生歡迎的方式傳播綠色低碳發展知識和理念，宣講綠色低碳發展相關理論和政策，提升學生對實現碳達峰碳中和目標重要意義的認識，將綠色低碳發展理念融入“一站式”學生社區建設，推動綠色低碳發展理念進學生社區🏄🏽、進課堂、進頭腦。

（三）完善多元化生態文明教育實踐互動體系。

持續開展節水🧩、節能、節糧、垃圾分類、減塑限塑、愛綠護綠等生活實踐活動，增強生態意識🥺、環保意識，將綠色低碳發展理念融入學院教育中，鼓勵引導學生在勞動中踐行低碳理念，踐行綠色低碳生活方式。

（四）優化升級能源監管平臺。

進一步完善能源管理工作體系👩‍💻🙁，對能源監控管理平臺的用水計量設備進行系統改造升級，保障能耗數據的精細化管理數據的準確性，保證能耗數據源頭的可靠性🫳🏿。

（五）夯實能源管理製度👰🏼‍♀️，撬動節能降碳大成效𓀏。

為實現節能減排降耗及“雙碳”目標，紮實推進學院能源資源節約工作👨🏿‍🚒，各部門設立節能聯絡員，成為節能減排的宣傳者、實踐者、監督者👗、推進者，負責帶領部門教職員工進行節能降排，協助監督部門完成節能目標，推動教職工樹立綠色低碳理念🦞，組織宣傳普及節能知識👑，建立責任區域🚘，確保無人時空調、打印機🏂🏽🚣🏽、電腦等各類用電設施關閉，保障用電安全🚴🏿‍♂️，提升部門教職員工傳播綠色低碳知識的能力🕤。

（六）引導學生參與綠色低碳發展實踐🧢，落實節能措施📂。

學院綠色低碳發展教育要堅持從實踐中來，到實踐中去🔓，通過開展多種形式的實踐教育，引導大學生在職業發展與日常生活中自覺踐行綠色低碳的生產生活方式。

學院為學生創造更多發展綠色低碳的實踐機會，引導學生爭當生態文明誌願者，加強對教學樓、行政樓👎🏿🗽、圖書館等各個角落進行巡查👴🏿，傳播節能小知識，監督節水節能情況📔，引導大學生在職業發展與日常生活中自覺踐行綠色低碳的生產生活方式，踐行綠色低碳生活方式，促進“綠色低碳”知、情🧙‍♀️、意、行的統一。

（七）加強節能改造🫦🏊🏿‍♂️，實現節能降耗。

推廣使用節能設備🈹，對教學實訓室的用燈進行綠色照明改造，使用高效的照明產品等。

（八）持續開展垃圾分類、反食品浪費、綠色低碳出行等行動🉑。

持續開展以垃圾分類👨‍❤️‍💋‍👨、反食品浪費、綠色低碳出行為主題的節能降排活動，將綠色低碳與學生教師評比有機結合，向全院師生推廣節約資源能源𓀏、綠色低碳的生活方式。

四、實施保障機製

（一）加強組織領導。我院領導高度重視綠色低碳發展🤧，構建了節能減排工作領導小組牽頭、相關部門共同參與的高效推進機製📗，對綠色低碳發展相關的創建綠色學校、節水型校園等工作，予以資金保障和全面指導，綜合協調各部門，統籌各類資源，穩步推進綠色低碳進校園工作🤳🏼👨‍👨‍👦‍👦。

（二）推動協同監督。學院將擴充監督隊伍，將建立由物業、學生和教工等多方組成的節能減排監督隊伍😩，定期開展節能臺賬檢查，多角度對節能開展情況和實施效果進行評估，設立節能獎懲措施🔀🏃‍♀️‍➡️，建議將考評結果納入部門綜合評定，助推學院綠色發展提質增效，轉型升級𓀊。

沐鸣2平台

後勤保衛處

2023.1