一、目標🥷🏽🦹🏿‍♂️：

（一）提高教學質量

抓好教學這個中心環節🍂，要求每一位教師和實訓教師認真備課，精心撰寫教案🤷🏻，鉆研教學方法，總結教學經驗🫑，學習教育理論。

主動關心學生👨🏻‍🏭，聽取學生的反饋意見🏄‍♂️，及時調整教學方法🆗，達到教學相長的目的。

教學過程中嚴格按照課程標準的要求🧛🏽‍♀️，精心修訂人才培養方案、課程標準、授課計劃，保質保量完成教學任務🥁。

（二）教學科研齊進步

教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發現問題，將問題上升為研究對象🧛🏽‍♀️，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論😬，以理論創新實踐。做好科研課題的申報、立項等工作❄️，為教師的科研工作提升開拓空間和渠道。

（三）提升學生素質🚏🚪，做好學生招生👬🏻🤷🏻、學習👨‍🦯、就業的相關工作

針對學生如何提高學生的專業技能知識和職業素養，進行研討🧗🏿‍♀️👸🏽，落實🏐，為學生打造美好的未來👱🏽‍♂️🔰。

二🔪、建設任務和舉措：

1、專業結構調整優化

十四五期間👩🏽‍⚕️，新能源汽車技術和智能網聯汽車技術發展壯大，本著跟隨時代發展的步伐，本專業通過調研等手段，結合課程的改革🤨，進行專業結構的優化調整，加大新能源汽車技術和智能網聯汽車技術的課程設置🍜，加大新能源技術的設備投入，改造升級傳統專業🤶🏿，同時加快校企融合的腳步🧗🏻‍♂️，使得學生在新能源車企中實習🅿️，實踐👇🏿，成長。

2🫱🏽、人才培養方案的建設

探索數字化人才培養方案的轉型機製📉，實現專業人才目標的精準定位🦵，和培養規格的轉化，提升，與用人單位的緊密對接等，優化課程體系👨🏼‍🔧，逐步融入多張職業資格證書🌠。

3、課程和教材建設

進一步優化課程結構，重點打造幾門核心的課程👩🏿‍🚒，著重培育1-2門優質課程（新能源方向）。倡導實施校企專家講師團，共同培育優質課程。

開發優質課程的活頁式教材和實操工作頁😏，打造具有校企融合的優質特色教材𓀚。

4、師資隊伍建設

為加大師資隊伍建設，本著提高質量🧏🏻🧑‍💻，優化結構的目標，努力培養優質人才，對已有教師加大培訓力度👨🏿‍🍼，使他們具有真正的雙師型素質，培養出在智能網聯和新能源汽車技術方面拔尖的高技能師資隊伍。

5🛸、教科研成果的產出

為使專業建設發展優質化💂🏽，教科研需要加緊實施⇾🧑‍🦰，積極參與各類課題的申報，特別是是橫向課題的科研項目的產出。積極投稿，撰寫出高質量的論文，著作🧞‍♀️，教材等🙎🏽‍♀️。

6、加大實訓平臺的建設

根據本專業的特色，實訓平臺的建設占據非常重要的地位🙅🏽‍♀️，通過擴大實訓室規模，加大實訓平臺的建設🐻，提高學生的實操技能水平⛹🏽‍♀️，為學生的畢業頂崗🪫🧙🏻‍♀️，技能考證等提供必要的保障👦🏿。